Fim das aulas de area de projecto

Durante todas as minhas aulas de área de projecto, eu trabalhei mais ou menos, mais pró menos que pró mais !
Gostei de ter área de projecto por causa de serem sempre muito divertidas!
Mesmo assim acho que trabalhei pouco, mas como precisamos de área de projecto para aprenderemos mais sobre os problemas da actualidade!
Como foram todas as aulas na sala de TIC gostai também por causa de teremos acesso a internet!
Simplesmente sem mais palavras gostei muito de área de projecto!

Marco Lima

aulas de area de projecto

as aulas de area projecto foram interessantes, pena foi eu, nao ter trabalhado mais, mas vou tentar esforsar-me mais para o ano.

Daniel Ramos

As aulas de área de projecto são muito
interessantes, realizamos trabalhos cujos temas
foram enviados pelo ministério da
educação, e outros à nossa escolha.
Houve problemas técnicos como:
(a falta de Internet, e a não disponibilidade da sala).
Os trabalhos foram realizados por grupos.
A nossa professora é muito competente a
fazer o seu trabalho.
São muito boas as aulas.





Miguel Pereira
Samuel Rodrigues

O meu trabalho

Durante as minhas aulas de área de projecto eu trabalhei o maximo possivel para dar tudo certo! No fim deu tudo certinho. Fiz sempre tudo o que estava ao meu alcance para conseguir evoluir mais a nivel cultural e ate mesmo evoluir mais mentalmente. Acho que as aulas de área de projecto foram muitas boas mesmo em termos de convivio e em termos de tabalho. Bem acho que ja falei tudo sobre a nossa virtude para trabalharem todos bem. A organização é a principal virtude para conseguir fazer algo.

João Figueira Nº10 8ªA

Aulas de área de projecto

As aulas de área de projecto foram divertidas porque trabalhámos em algo de que gostamos, a informática, embora os temas serem um pouco desagradáveis e aborrecedores. Criámos um blogue ao longo do ano mas a internet não deu para muito mais até porque estava sempre a falhar assim não dava para dar muita continuidade aos trabalhos a realizar.
Fizemos alguns trabalhos para o qual trabalhamos e pusemo-los no blogue, fizemos comentários a outros blogues para que outras pessoas comentassem o nosso blogue.



João Pedro, Marcelo e Marcio

As nossas aulas

Gostamos das aulas mas os temas não eram bem os que nos queriamos.
Houve aulas que não deu para trabalhar porque nao tinhamos internet.
Foram interessantes as aulas porque ficamos a saber um pouco mais dos temas que Foram escolhidos para os grupos.

Filipe nº5 8A
Miguel Ângelo nº15 8A

ആസ് നോസ്സാസ്‌ ഓല് ടെ ഏരിയ ടെ പ്രോഞെച്ടോ

Durante todo este ano, nas aulas de àrea de projecto, todos trabalhamos, uns mais que outros mas todos nós demos o melhor que podiamos.
No principio do ano foi complicado criar este blogue, pois muitas vezes estavamos sem internet, mas ao fim de algumas semanas acabamos por ter realizado o blogue que tem por nome "4maneiras de ver a mesma coisa", porque somos 4 grupos e cada um têm uma maneira diferente de ver o tema.
Abordamos vários temas, em que alguns chamaram mais a atenção que outros, nós faziamos trabalhos e textos, depois a nossa sêtora, dizia para nós irmos fazer postes aos trabalhos dos outros grupos da nossa turma.
Nós não queriamos bem estes temas, mas a nossa sêtora entregou-nos uma folha em que tinha temas que eram obrigatorios.
Nós todos gostamos muito destas aulas, mas todos sabem que nós gostamos mais das férias, porque servem para nos divertiros .....


Trabalho Elaborado Por:

Ana Sofia nº3
Jessica Filipa nº8
Joana nº9

aulas de área de projecto

O ano esta prestes a acabar.

Nunca tinhamos elaborado um blog, foi uma experiencia interesante e bastante educativa. realizamos trabalhos desde educação ambiental a educação rodoviaria...

com estes trabalhos aprendemos a preservar o planeta pois ele esta cada vez mais degradado, aprendemos a ser melhores ciadadãos e a crescer mais saudavelmente com todas estas situações do dia a dia.

trabalho realizado por: Ana Duarte Ana SilvaInês Duarte

Neste dia mundial da criança muitas familias sintem-se orgulhosas pelos filhos mas também devemos relembrar que há muitas crianças ainda a passar fome e muito mal nutridas. As familias que podem dão tudo por tudo para verem suas crianças felizes dando-lhe todas as goluseimas para eles se sentirem felizes, mas esquecem-se que há muitas crianças que não têm um bocado de pão para comer. O que é que podemos fazer para melhorar-mos isto?? Pois eis a questão, é inadmicivel que como temos a produção mundial (produzindo alimentos para saciar toda a gente), ainda temos em todo o mundo muita gente a passar fome, entre elas milhares de crianças.
Devemos reflectir e tentar dar um pouco mais daquilo que temos a mais aos que têm a menos.


joão pedro e Márcio

Direitos da Criança

Os 10 direitos que uma criança deve ter:

1- A criança deve ter condições para se desenvolver física, mental, moral, espiritual e socialmente, com liberdade e dignidade.
2- Toda criança tem direito a um nome e a uma nacionalidade e, tanto quanto possível, o direito de conhecer os pais e de ser educada por eles.
3- A criança tem direito à alimentação, lazer, moradia e serviços médicos adequados.
4- A criança deve crescer amparada pelos pais e sob sua responsabilidade, num ambiente de afecto e de segurança.
5- A criança prejudicada física ou mentalmente deve receber tratamento, educação e cuidados especiais.
6- A criança tem direito a educação gratuita e obrigatória, ao menos nas etapas elementares.
7- A criança, em todas as circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber protecção e socorro.
8- A criança deve ser protegida contra toda forma de abandono e exploração. Não deverá trabalhar antes de uma idade adequada.
9- As crianças devem ser protegidas contra prática de discriminação racial, religiosa, ou de qualquer índole.
10- A criança deve ser educada num espírito de compreensão, tolerância, amizade, fraternidade e paz entre os povos.

Filipe Matias Nº5
João Figueira Nº10
Miguel Vicente Nº15

Diz NÃO ao Racismo

Hoje em dia, as pessoas são muito racistas.

Não deve ser assim, todos nós somos iguais seja de cor, religião diferente ou não. Isso não importa!!!

o que interessa é que somos todos seres humanos e todos nós devemos ser tratados da mesma maneira.
Todas as pessoas que são racistas não são tão felizes como as que não o são afinal, não se dão bem com toda a gente.
Ninguém é perfeito e há quem ache que as pessoas diferentes não são de confiança. ( Mas em todas as raças há sempre alguem com ideias racistas).

Deiem-se disso... afinal TODOS NÓS SOMOS IGUAIS.


Trabalho Elaborado Por:
Ana Monsanto nº3
Jessica nº8
Joana nº9

Sexualidade na Adolescência

O instinto sexual é algo que desde os insectos ao ser humano, normalmente aparece de uma maneira extremamente forte.Nas espécies inferiores como os insectos, répteis ou peixes,esse instinto se inicia acaba com o acto sexual em sí, à medida que se caminha para as espécies superiores.
O objectivo é que ambos os progenitores ajudem na criação dos filhos, demorada e exigente de cuidados quanto mais evoluída é a espécie.

Filipe nº5 8ºA

a GrAvIdÊs Na AdOlEsCêNcIa

Na adolescência é muito complicado ter filhos, porque muitas das raparigas não estão prontas para cuidar de um bebé. Por isso muitas acabam por adoptar pêlo aborto, mas para eu acho que não é a melhor opção, porque vão matar uma criança que não tem culpa nenhuma, e se a mãe não tiver muitas condições, ou seja muito nova (não tenha mentalidade), para cuidar da criança existem muitas instituições por todo o país e que lá podiam deixa-los.
Muitas das raparigas ao adoptarem pelo aborto, quando crescem e ficam com mais mentalidade, ficam com peso na consciência e arrependem-se de terem matado o seu filho.

Aborto em Menores

Para que seja realizado o aborto é sempre necessário o consentimento da mulher grávida. O aborto de menores em portugal tem uma Percentagem alta, e o pior é que muitos menores fazem aborto ilegais, "sem autorização dos pais ou alguem da familia que preste o consentimento". Acho que a lei do aborto esta bem, porque poderia haver muitas raparigas grávidas e que os pais nem sequer saberiam disso.

Mas isto pode ser tudo evitado se cada jovem utilizar precauções e com cabeça para pensar antes de agir. Porque acreditem que á putas em Portugal que tem Relações sexuais só para dizerem que já são mulheres. Mas não é assim como elas pensam, porque depois podem apanhar doenças graves e sem terem o conhecimento delas. Só mais tarde é que vão saber dessa doença mas depois é tarde demais e podem tambem engravidar, o que pode ser uma gravidez indesejada. Todos os jovens devem ter cabeça e usar precauções.

Esta imagem não vos diz nada?

Como veem isto poderá acontecer

a qualquer cara que não tenha

precauções.

João Figueira Nº10 8ªA

Filipe Matias Nº5 8ªA

Miguel Vicente Nº15 8ªA

canoagem no zezere

Estas ferias da pascoa tive a oportunidade de fazer
canoagem: notei que há muita poluição: lixo sacos
"fezes" :tudo por causa de não haver ETAR.
As empresas de limpeza ambiental deviam tomar
medidas contra esta situação.
Ainda deu para ver as lindas paisagem sobre o
rio e toda a natureza que Portugal tem.
Adorei tudo a canoagem paisagens
e dou um concelho para aproveitar a natureza,
não deixem o lixo em qual quer lado,
guardem o lixo nos sacos e depositem-no nos eco pontos.
Aproveitem que a vida são dois dias.



*Miguel Gomes Pereira Nº16*
*Samuel Brazinha Rodrigues Nº18*

Poluição

Durante as férias nós e mais uns amigos decidimos ir até uma terra vizinha, mas não pela estrada. Fomos por terra batida (pinhal) e verificamos que no meio daquele pinhal todo, havia uma imensa poluição, entre pinheiros, giestas, mato…. Desde electrodomésticos, pacotes de batatas fritas, bicicletas, rodas e ainda por cima uma imensa área coberta de pneus de carro. O nosso grupo de amigos até comentou, como é que alguém pode fazer este acto ilícito. Hoje em dia já há tantos electrões, ecopontos e até pilhões, mas as pessoas continuam a preferir a natureza para usar como caixote de lixo, e depois não querem que os incêndios não atinjam as suas propriedades. Com tanto material inflamável e que arde tão facilmente é impossível que não exista um incêndio nas florestas, e com tanta coisa que a natureza nos dá nós não temos nenhum direito de fazer isto á natureza. Com estes exemplos somos obrigados a reflectir e a pensar-mos no que podemos fazer de melhor para melhorar a nossa natureza. Temos tantos ecopontos, electrões e pilhões que não utilizamos e porque é que vamos utilizar a nossa natureza como caixote de lixo?

Estamos em alerta porque a disciplina de área de projecto nos fez pensar... e tal como os outros tanbém nós poderiamos ser umas dessas pessoas que fazem este mal horrível á natureza.

Por isso Façam como nós Reflitam, Pensem e Usem a Inteligência para assuntos tão importantes como este ...

João Pedro e Márcio Reis

A poluição

Nas localidades, as pessoas poluem muito o ambiente porque utilizam muito os carros para irem para outros sítios…
Será que não podiam utilizar menos carros e utilizar mais os meios de transporte, ou até partilharem o seu carro com outras pessoas que conhecessem, assim poupavam combustível, poupavam dinheiro para o combustível, e não poluíam o ambiente...

Se tomarem atenção há uma publicidade onde as próprias bombas da gasolina estão a oferecer bónus de gasolina mais barata a quem provar que partilha o carro .

Vêjam lá se não vos apetece tanbém deminuir a vossa pegada ecológica... Não custa nada!!!!

Ana Sofia Monsanto n.3
Joana Lucas n.9

Nas ferias eu e um grupo de amigos fomos em busca de uma aventura.
Pela caminhada pedestre encontramos inúmeros animais e plantas pelo qual reparamos que ambos não estavam nas suas condições naturais, devido a um grande excesso de poluição.
Continuamos com um cara desconhecido a nossa caminhada recolhendo todo o lixo que havia no chão, e recolhendo amostras para provar que os solos estavam contaminados. Ficamos sensibilizados com uma atitude de pessoas mais velhas a não terem o devido cuidado com o ambiente, nesse mesmo dia fomos pró nosso lazer fazer folhetos para alertar a população que o ambiente esta cada vez mais poluído.
Ficamos bastante desiludidas com a atitude perante o ambiente ao deitarem para o chão os folhetos, o que poluía ainda mais.
Mais tarde o mais cedo esta poluição vai trazer graves consequências ao planeta, o que pode originar a destruição de vários seres vivos
Não fiquem indiferentes a esta história porque sem nos apercebemos estamos todos os dias a destruir o planeta devido as atitudes cometidas.

Ana Duarte/ Ana Silva/ Ines Duarte

Nas Férias da Páscoa deram muitas noticias sobre o abuso das novas tecnologias.
algumas das vezes quando ia passear passava porlocalidades com muito lixo.
e as pessoas não se emportavam com isso... ouve uma vez que ate garrafas de vidro para a mata.
Alguns dos meus amigos foram para a búlgaria durante as férias quando vieram contara-me que era um país muito pobre escalhar mais pobre um pouco que portugal.
e ainda por cima temos em tempo de crise mundial acho que este assunto conta como um assunto mundial, como a poluição ...
Agora deixando a minha opinião queria dizer para as pessoas não deixarem cair o lixo para o chão nem o mandar para a mata para não poluir...

grupo3-marcelo,marco,flávio

A PoLuIçÃo

Nas férias da Páscoa na minha localidade, houve tipo um Campo de Férias, onde tinhamos todas as actividades a ver com o Ambiente.
Dentro dessas actividades iamos eprendendo algumas coisas, (apesar de nos divertirmos), dentro dessas havia varios tipos tais como, (passeios pedestres, canoagem...).
Ao longo desse tempo todos reparamos, que havia muita poluição...As pessoas queixam-se que há muita poluição, mas não deixam de a fazer.


Jessica nº8
8ºA

Poluição hoje em dia

Nas ferias eu e um grupo de amigos fomos em busca de uma aventura.
Pela caminhada pedestre encontramos inúmeros animais e plantas pelo qual reparamos que ambos não estavam nas suas condições naturais, devido a um grande excesso de poluição.
Continuamos a nossa caminhada recolhendo todo o lixo que havia no chão, e recolhendo amostras para provar que os solos estavam contaminados. Ficamos sensibilizados com uma atitude de pessoas mais velhas a não terem o devido cuidado com o ambiente, nesse mesmo dia fomos pró nosso lazer fazer folhetos para alertar a população que o ambiente esta cada vez mais poluído.
Ficamos bastante desiludidas com a atitude perante o ambiente ao deitarem para o chão os folhetos, o que poluía ainda mais.
Mais tarde o mais cedo esta poluição vai trazer graves consequências ao planeta, o que pode originar a destruição de vários seres vivos
Não fiquem indiferentes a esta história porque sem nos apercebemos estamos todos os dias a destruir o planeta devido as atitudes cometidas.

Ana Duarte/ Ana Silva/ Ines Duarte

Educação ambiental

Nas férias da páscoa eu, o Filipe e um grupos de amigos saimos á tarde.
Iamos na estrada e um dos nossos colegas ia a beber uma lata de coca-cola, quando acabou a coca-cola ele em vez de ter deitado para um ecoponto, não o fez, pelo contrário deitou para o meio da estrada onde passam carros e até mesmo meninos pequenos a passar na estrada e apanhar a lata para brincar, isso pode ter consequências:

- O menino poderá cortar-se
- Poderá por a lata na boca e apanhar microbios maus....

Como vemos isto poderá ser tudo escusado se cada um fazer o seu papel: RECICLAR.


Filipe Matias Nº5 8ªA

João Figueira Nº10 8ªA

Mentira

Tudo vai depender da mentira contada. Às vezes, uma "mentirinha" não faz mal a ninguém, pelo contrário, até ajuda a evitar discussões, como no caso da pessoa que mente para não revelar que estava a conversar com amigos, justamente para evitar conflitos com a esposa que morre de ciúmes dele estar com amigos.
O pior estrago que uma mentira pode provocar é quando ela é descoberta! Não importa o tamanho da mentira e nem os motivos que levaram a pessoa a mentir, a pessoa mentirosa passa a ser vista com desconfiança e perde a credibilidade.

Links sobre Mentira:

http://www.psicologia.com.pt/artigos/ver_artigo.php?codigo=A0220

http://pt.shvoong.com/humanities/1644125-mentira-os-seus-significados/

João Figueira

Filipe Matias

Violência

A violência doméstica é um facto que atinge milhares de pessoas em todo o mundo, em maioria mulheres mas também há homens que sofrem violência das proprias cônjes. A violência doméstica não só atinge os adultos como tambem atinge as crianças. Várias crianças são vitimas de violência por vezes até dos proprios pais, que os espancam até á morte.
Como a violência (fisica) também existe a violência verbal, difamar alguem com palavras ou actos improprios.

João Pedro e Márcio

Profissões

As profissões são variáveis, isto divide-se em três grupos:
- Os de nível básico
- Os de nível secundário
-os de nível superior ou terciário.
Os de nível básico são por exemplo: carpinteiro, pedreiro etc.… nível de salário baixo
Os de nível secundário são: professores, farmacêuticos etc.… nível de salário médio
Os de nível superior ou terciário são: engenheiro aeronáutico etc.… nível de salário alto
Cada profissão tem o seu risco de trabalho, e a sua dificuldade.

Grupo 2

Educação para os direitos humanos

Os direitos humanos são os direitos da humanidade e liberdades de todo os humanos é o conjunto de regras que disciplinam o comportamento humano ou a vida em sociedade, sendo parte da vida diária são princípios que servem para proteger, e respeitar o ser humano.
Deve de assegurar às pessoas o direito de levar uma vida digna, protegida, isto é juntamente ao trabalho, liberdade, à saude, à terra, à moradia, à educação...

trabalho realizado por:
Ana Duarte/ Inês Duarte

educaçao para a sexualidade

A sexualidade e cada vez mais frecuênte na adolescencia.

Mesmo usando proteçao,como o preservativo,e preciso ter muito cuidado porque os contracetivos nao são 100% eficazes.

Mas lembra-te...usa sempre preservativo!!!

Ana Duarte/ Inês Duarte

Educaçao Ambiental

Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente.

O conceito de Educação Ambiental foi formalizado através de diversos documentos internacionais, a partir da década de 70, enquadrando e orientando no sentido dos seus principais objectivos.

O ambiente tem de ser bem tratado pois nós respiramos dele,podemos apanhar doenças graves se poluir-mos o ambiente.

Ser limpo é a grande virtude para tudo correr bem

Links interessantes:

http://ambiente.maiadigital.pt/educacao-ambienta

João Figueira

Tabaco

O tabaco como todos nós sabemos faz mal á saúde do fumador e dos que o rodeiam. O tabaco e mais alguns vicios são muito dificies de largar, ou seja é dificil deixar de fumar ou abdicar de outro vicio qualquer. Com o vicio do tabaco podemos ganhar várias doenças que até podem levar á morte, como o cancro (pulmão) e bronquite.
Existem campanhas para ajudar o fumador a perder este vicio (e outros), mas como quase todos os fumadores pensam que estão a fazer bem á saude deles não querem nem ouvir falar dessas campanhas.
A principal causa de mortalidade do no mundo estima-se que é o tabaco, provocando vários cancros.

Filipe Matias, João Figueira, João Pedro e Marcio Reis

orientação profissional

Logicamente sabemos que a escolha profissional, não é algo rígido, que essas mudanças podem acontecer e são absolutamente “normais”.

A orientação profissional é destinada à pessoas (adolescentes e adultos) que têm dúvidas sobre qual profissão escolher (tanto cursos universitários quanto técnicos) e para quem iniciou um curso de graduação mas desistiu ou está desistindo.

Grupo 4

Ana Duarte/Ana Silva/Daniel Ramos/Inês Duarte/Miguel Vicente

Vandalismo Escolar

Desde muito tempo atrás, as chamadas “gangues de classe” causavam problemas dentro e fora dos colégios pelos quais passavam. Eram poucas as instituições que tinham a grande sorte de não acolher jovens problemáticos como os que formavam tais grupos. Ultimamente, jornais e revistas levam consigo manchetes como “Violência nas escolas”, “Gangues aterrorizam escola de São José”, e pesquisas indicam que casos como esses estão a tornar-se cada vez mais comuns, para a infelicidade daqueles que só querem um bom estudo.

Filipe Matias, João Figueira, João Pedro e Marcio Reis

Projecto Dadus

Eu e a minha turma estamos a participar nos concursos do Projecto Dadus. Os concursos são: regulamento do Concurso de Rap DADUS, regulamento do Concurso de Mini-Vídeos DADUS e regulamento do Concurso de Cartazes DADUS.

O qUe É o PrOjEcTo DaDuS?

O Projecto Dadus é um projecto que alerta para uma realidade que é cada vez mais frequente no nosso país e no mundo.

Flávio Arrieche

O desenvolvimento sustentável é algo que se preocupa com a qualidade de vida do nosso futuro, protegendo recursos naturais, garantindo um crescimento económico amigo das pessoas e do ambiente. É certo e sabido que a qualidade de vida tem vindo a aumentar de ano para ano. No entanto ainda á um longo caminho a percorrer á procura da sustentabilidade. As pequenas e grandes acções do dia-a-dia na escola e na comunidade local podem contribuir para conciliar o conjunto de forças para uma melhor sustentabilidade.

Devemos diminuir a nossa pegada ecológica para haver mais espaço no nosso planeta e viver-mos melhor.

Educação para a sustentabilidade

O termo sustentabilidade aplicado à causa ambiental surgiu como um conceito tangível na década de 1980 por Lester Brown.

O empreendimento mais do que simplesmente favorável à natureza, tem que estar enquadrado no conceito de sustentabilidade, é preciso que ele esteja enquadrado em alguns parâmetros básicos. Gerenciamento dos recursos naturais, financeiros, tecnológicos e institucionais de modo a garantir a contínua satisfação das necessidades humanas para as gerações presentes e futuras.

Grupo 4

Ana Duarte/Ana Silva/InêsDuarte/Miguel Vicente

Sustentabilidade

O que é a Sustentabilidade?

A sustentabilidade económica futura da maioria das actividades e sistemas em causa irá implicar a ocorrência de profundas transformações produtivas, tecnológicas e estruturais. Tais transformações irão depender, em última análise, da iniciativa e capacidade empresarial dos agentes económicos e sociais das zonas rurais mas irão implicar, necessariamente, um adequado enquadramento político-institucional.
quando apresenta externalidades positivas potenciais, ou seja, quando contribui de forma efectiva para a valorização dos recursos ambientais, paisagísticos e patrimoniais das zonas aonde se localiza.A sustentabilidade económica futura da maioria das actividades e sistemas em causa irá implicar a ocorrência de profundas transformações produtivas, tecnológicas e estruturais. .

Grupo 3

SuStEnTaBiLiDaDe

A sustentabilidade é um conceito sistémico,que e relacionado com a continuidade dos aspectos ecônomicos.Sociais, culturais e ambientais da sociedade humana.
Para um empreendimento humano ser sustentável, temos de ter em vista 4 requisitos básicos. Esse empreendimento tem de ser:

-ecologicamente correcto;

-economicamente viável;

-socialmente justo;

-e culturalmente aceito.

E tambem devemos tratar o ambiente como tratamos o nosso corpo.

GrUpO 2

AnA/JeSsIcA/JoAnA/MiGuEl/SaMuEl

Educação para o consumo

Muitas crianças nao tem a noção de que consomem em demasia... querem todos os produtos que estejam nesse local ou só querem certos produtos...

Porque???

Desde pequenos até adultos, as pessoas passam a maioria das horas escolares a aprender determinados assuntos. Mas a escola nao é a unica forma de se aprender. Todos os dias os pais ensinam as crianças/adolescentes a nao comprar tudo o que querem. Os adultos estao sempre a ter problemas como desemprego, fome, entre outros... Todos devemos consumir produtos de qualidade e mais baratos. .. e sobretudo os pais terão de ter bastante cuidado nos valores que passam aos seus filhos no que diz respeito aos gastos abusivos.

Grupo 4
Ana Duarte/Ana Duarte/Daniel Ramos/Inês Duarte/Miguel Vicente

Segurança e Saude no Trabalho

Este filme demonstra a segurança a ter no trabalho.
“Use sempre os acessórios de segurança”



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Educação para a Solidariedade

Sabemos que existem diversas formas de poder ajudar e ser solidário , sabemos ainda que estas ações independem da idade, profissão ou escolaridade de cada um, elas dependem é mesmo da boa vontade e do desejo de querer fazer algo por alguém.

Ajude quem necessita.

GRUPO 4

Ana Duarte/Ana Silva/Daniel Ramos/Inês Duarte/Miguel Vicente

Educação para a saúde e sexualidade

As relações sexuais, sendo ou não a primeira vez , podem ter como consequência a gravidez ou mais grave ainda, transmitir doenças como a sida. Para evitar isso, existem os métodos contraceptivos que podem não ser 100% mas são uma grande mais valia para todos.

Existem muitos motivos que levam os adolescentes a ter relações sexuais pela primeira vez e continuar a actividade sexual, será então conveniente informarem-se muito a fundo sobre estas questões.

Grupo 4
Ana Duarte/Ana Silva/Daniel Ramos/Inês Duarte/Miguel Vicente

Educação para os média

Educação para os média é o antónimo de abuso de tecnologias.

o abuso de tecnologias é um grande erro que o ser humano comete, pois trás consequências muito graves, tais como a obesidade, o cancro, doenças psicológicas... Devemos não exagerar nos "bens tecnológicos" mas sim na vida.

NOTA: não percam tempo só com a televisão dediquem-se mais à vida porque ela tem muito para dar.

Grupo 4

Ana Duarte/ Ana Silva/Daniel Ramos/Inês Duarte/Miguel Vicente

Educação PaRa a SaúDe & SeXualidadE

Com este tema conseguimos aprender que, temos de ter precauções com os contraceptivos, que o preservativo nem sempre protege o suficiente, e que as raparigas que tomam a pílula, não estão protegidas a 100%, estão mais protegidas do que as outras raparigas que não tomam mas… Têm de ter cuidado na mesma para não apanharem a Sida (HIV).
Sempre que tivermos relações sexuais...Usar sempre preservativo...

Grupo 2


Ana Sofia\Jessica\Joana\Miguel\Samuel

EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE


A OMS - Organização Mundial de Saúde - definiu sexualidade como uma energia que encontra a sua expressão física, psicológica e social no desejo de contacto, ternura e às vezes amor.
O desenvolvimento da sexualidade acontece durante toda a vida do indivíduo e depende da pessoa, das suas características genéticas, das interacções ambientais, condições socioculturais e outras, conhecendo diferentes etapas fisiológicas: infância, adolescência, idade adulta e senilidade.
Na adolescência aparecem os caracteres sexuais secundários e tornam-se mais evidentes os comportamentos sexuais, tanto a nível biológico como a nível sócio-afectivo.


Grupo 3
Flávio, Marcelo e Marco

Educação Rodoviária

Para termos segurança nas estradas é necessário estudarmos o codigo da estrada (regras de condução).

Nestas regras podemos encontrar a regra do cinto de segurança, respeitar os sinais de transito, as vias... por isso é necessário não abusar da nossa liberdade (exs: o alcoolismo, drogas, exesso de velocidade ...)

Grupo 4

Ana Duarte/ Ana Silva/Daniel Ramos/Inês Duarte/Miguel Vicente

Educação para a Solidariedade

Educação para a Solidariedade

O tema da solidariedade pertence a todo mundo, não é uma questão de especialistas, é uma questão de todos. Contudo, não é inútil propor uma abordagem conceitual. O papel dos pesquisadores é ajudar a verbalizar a complexidade do mundo. Isto não a faz desaparecer, mas ajuda a conviver com ela.

Grupo 3

Flávio;Marco e Marcelo

A Educação Ambiental

A nossa opinião sobre o ambiente, é que as pessoas podiam reciclar para um bom ambiente. Não poluir a floresta, para quando as pessoas quiserem acampar ou passear terem uma boa imagem da floresta.
Os sapadores deviam limpar a floresta para que no verão haja menos fogos, e quando as pessoas vão para a floresta não fazer fogueiras, não deitar cigarros (piriscas) nem fósforos. Se não poluirmos a floresta, não haverá muitos incêndios, etc.
Temos de ter a floresta limpa, se no caso no Inverno haver alguma cheia, os rios não levam tantas árvores, nem lixo.

Grupo 2

Ana Sofia\Jessica\Joana\Miguel Pereira\Samuel

A EDUCAÇÃO PARA OS MEDIA

Foi feita uma analise estatística dos hábitos de consume de televisão pelas crianças e da obesidade infantil sugerem que o conteúdo e a frequência de anúncios a alimentos conduzem as crianças a procurar comida "não muito boa". O número de crianças com excesso de peso nos Estados Unidos poderia diminuir até 18% se estes anúncios fossem banidos dos programas dirigidos a crianças.

Grupo 3
Flávio , Marcelo e Marco

A educação ambiental devia ser mais falada porque as pessoas sabem pouco (sabem pouco ou interessam-se pouco) deste assunto, deviamos proteger o nosso mundo de forma a não o poluir.


grupo 3

Educação Para o Consumo

A nossa opinião sobre o consumo é que as pessoas podiam
poupar mais, e gastar menos.
Não comprando tudo o que lhes aparece á frente, ou comprar
tudo o que os filhos pedem sem necessidade.
Guardariam o dinheiro para comprar outras coisas que
necessitam mais no dia-a-dia.
Se as pessoas guardassem (poupassem mais dinheiro) mais o
dinheiro, teriam dinheiro para pagar dividas, ou outras coisas,
como a água, a luz, o telefone etc.
Teríamos todos um mundo melhor

Grupo 2

Ana Sofia\Jessica\Joana\Miguel\Samuel

Educação rodoviária:

Qualquer aluno que desenvolver qualquer trabalho sobre este tema vai-se sensibilizar sobre as medidas de segurança na estrada, até porque a maioria dos acidentes rodoviários são causados por condutores que não respeitam o código da estrada.
Não é só uma questão de condutores, os peões também têm de ter muitas precauções em andar na rua (estrada), principalmente em atravessar na passadeira e em andar no passeio.
Por exemplo quando queremos atravessar uma passadeira devemos ver se têm algum semáforo ou não, se tiver temos que ver de que cor esta o semáforo mas quando tiver semáforo temos de olhar igual como se não tivesse nada, teremos que olhar para os dois lados para verificarmos se vêm algum carro ou não.

Ambiente

Todos os dias olhamos em redor e vemos destruição, por isso, temos que mudar os nossos hábitos negativos para que todos vivam num mundo completamente diferente, se protegessemos a floresta respirava-mos mais ar puro o que era benéfico para todos nós e para o ambiente e assim podíamos evitar a camada de ozono e talvez pudessemos evitar muitas doenças graves.

Grupo 4

Ana Duarte/ Ana Silva/Daniel Ramos/Inês Duarte/ Miguel Vicente

Diverte-te enquanto aprendes...

O bom uso das tecnologias

Beneficios do uso das tecnoligias

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2º PERÍODO

1ª SEMANA:TEMAS ESCOLHIDOS

Educação para os Media

Educação Ambiental

Educação para a Saúde e Sexualidade

Educação para a Solidariedade

Educação Rodoviária